বিদ্যালয়টিতে শ্রেণিকক্ষ সংকট, পাঠদান ব্যাহত

জায়গার সংকুলান না হওয়ায় দুজনের বেঞ্চে বসতে হচ্ছে চারজন শিক্ষার্থীকে। শব্দের কারণে তারা মনোযোগ দিতে পারে না। একতলা বিদ্যালয় ভবনের কক্ষ মাত্র দুটি। এই দুটি কক্ষের মাঝখানে বেড়া দিয়ে চারটি ছোট ছোট কক্ষ বানানো হয়েছে। একটি কক্ষে শিক্ষকেরা দাপ্তরিক কাজ করছেন। অন্য তিনটি কক্ষে শিশু থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত দুই পালায় ছয়টি শ্রেণির পাঠদান করা হচ্ছে। জায়গার সংকুলান না হওয়ায় দুজনের বেঞ্চে বসতে হচ্ছে চারজন শিক্ষার্থীকে। শব্দের কারণে ক্লাসে মনোযোগ দিতে পারছে না শিক্ষার্থীরা।

এমন অবস্থা মুন্সিগঞ্জ সদর উপজেলার দক্ষিণ কেওয়ার সাতানিখীল সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের। শ্রেণিকক্ষ–সংকটে ব্যাহত হচ্ছে পাঠদান। বছর বছর কমছে শিক্ষার্থীর সংখ্যা। বিদ্যালয় সূত্রে জানা যায়, বর্তমানে বিদ্যালয়টিতে শিশু থেকে পঞ্চম পর্যন্ত ছয়টি শ্রেণিতে ২০২ জন শিক্ষার্থী আছে। ২০২২ সালে ২০৪, ২০২১ সালে ২২০, ২০২০ সালে ২৩৭, ২০১৯ সালে ২৫০ জন শিক্ষার্থী ছিল।

বিদ্যালয়–সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিরা জানান, পাঁচ বছর আগেও এ বিদ্যালয়ে ২৫০ থেকে ৩০০ জনের কাছাকাছি শিক্ষার্থী ভর্তি হতো। যেখানে শিক্ষার্থী বাড়ার কথা ছিল, সেখানে বছর বছর শিক্ষার্থী কমছে। বিদ্যালয়ে পর্যাপ্ত শ্রেণিকক্ষ, খেলার মাঠ ও শৌচাগার না থাকার কারণেই এমনটা হচ্ছে। অভিভাবকেরা এ বিদ্যালয়ে তাঁদের বাচ্চাদের ভর্তি করাতে চান না।

একটি শ্রেণিকক্ষকে মাঝখানে বেড়া দিয়ে করা হয়েছে দুই শ্রেণির কক্ষ। ছোট কক্ষে গাদাগাদি করে বসতে হচ্ছে শিক্ষার্থীদের। মুন্সিগঞ্জ সদর উপজেলার সাতানিখীল সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে।ছবি: প্রথম আলো

বিদ্যালয়টির সহকারী শিক্ষক শামীমা খায়ের সাথী বলেন, ‘কয়েক বছর ধরে ডিসেম্বরের শেষ থেকে ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত শিক্ষকেরা এলাকার প্রতিটি বাড়ি বাড়ি যাই। নতুন ভবন হবে, এমন পরিস্থিতি থাকবে না, এসব অভিভাবকদের বুঝিয়েছি। অনেকটা হাতে-পায়ে ধরার মতো করে বাচ্চাদের ভর্তি করিয়েছি। আগামী বছর কী হবে জানি না।’

খোঁজ নিয়ে জানা যায়, ১৯৬৯ সালে একটি টিনের ঘরের মাধ্যমে সাতানিখীল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কার্যক্রম শুরু হয়। ১৯৯৫ সালে টিনের ঘরের জায়গায় চার কক্ষের একটি পাকা ভবন করা হয়। সেখানেই চলছিল বিদ্যালয়ের কার্যক্রম। সেটি জরাজীর্ণ হয়ে যাওয়ায় ২০০৭ সালে পুরোনো ভবনের পাশে দুই কক্ষের আরও একটি স্থাপনা তৈরি করা হয়। ২০১৪ সালে পুরোনো স্থাপনা পরিত্যক্ত ঘোষণা করা হয়। এরপর থেকে নতুন স্থাপনার দুটি কক্ষকে চারটি অংশে ভাগ করে তিনটিতে পাঠদান এবং একটিতে শিক্ষকদের দাপ্তরিক কক্ষ বানানো হয়েছে।

বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মুহাম্মদ আবদুল হামিদ জানান, বিদ্যালয়টিতে মাত্র দুটি কক্ষ হওয়ায় ক্লাস করতে বিভিন্ন সমস্যার সম্মুখীন হতে হচ্ছে। শিক্ষার্থীদের স্বাভাবিক পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে। শ্রেণিকক্ষসহ বিদ্যালয়ের সব সংকট দেখিয়ে অভিভাবকেরা প্রতিনিয়ত অভিযোগ করে যাচ্ছেন।

সম্প্রতি সরেজমিনে দেখা যায়, একটি কক্ষের মাঝখানে বেড়া দিয়ে এক অংশে দ্বিতীয় ও অন্য অংশে প্রথম শ্রেণির ক্লাস চলছিল। প্রতিটি শ্রেণিতে শিক্ষার্থীরা গাদাগাদি করে বসে ক্লাস করছিল। এক পাশের শব্দে অন্য পাশে পড়া তো দূরে থাক, কথা বলা ও শুনতেও সমস্যা হচ্ছিল। অন্য কক্ষটিতেও মাঝখানে বেড়া দেওয়া। এ কক্ষের এক পাশে শিশু শ্রেণির পাঠদান চলছে, অন্য পাশে কয়েকজন শিক্ষকের বসার স্থান।

এ সময় বিদ্যালয়টির শিক্ষার্থীরা জানায়, ক্লাসে একটু দেরি করে এলে বসার জায়গা পাওয়া যায় না। দুজনের বেঞ্চে গাদাগাদি করে চারজনকে বসতে হয়। পাশের কক্ষের চেঁচামেচিতে কী পড়ানো হয়, তা-ও ঠিকমতো বোঝা যায় না।

বিষয়টি নিয়ে কথা হয় কয়েকজন অভিভাবকের সঙ্গে। তাঁরা বলেন, বিদ্যালয়ের শ্রেণিকক্ষে বসার জায়গা নেই। একজনের ঘাড়ের ওপর আরেকজনকে বসতে হয়। এক কক্ষকে দুই অংশে ভাগ করে শিক্ষকেরা ক্লাস নিচ্ছেন ঠিকই, কিন্তু পড়াশোনার কোনো পরিবেশ নেই। বিদ্যালয়ে খেলার মাঠ নেই। শৌচাগার নেই। এ অবস্থায় এ বিদ্যালয়ে বাচ্চাদের পড়াতে চান না তাঁরা।

বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা কমিটির সভাপতি মো. ফারুক হোসেন বলেন, যেখানে জরাজীর্ণ ভবন ছিল, ওই জায়গাতেই নতুন একটি ভবন হওয়ার কথা ছিল। তবে স্থানীয় কিছু মানুষের বাধার কারণে সেখানে ভবন হচ্ছে না। তাঁরা বিদ্যালয়ের পাশে একটি পুকুর আছে, সেটি ভরাট করে ভবন করতে বলছে। তবে সে পুকুর নিয়েও মামলা চলছে। তাই সেখানেও কিছু করা যাচ্ছে না।

বিষয়টি নজরে আনা হলে উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষা কর্মকর্তা নাসিমা খানম প্রথম আলোকে বলেন, ওই বিদ্যালয়ের ভবনের জন্য অনেক আগেই বরাদ্দ হয়ে আছে। তবে জায়গা নিয়ে ঝামেলার কারণে ভবন করা যায়নি। স্থানীয়দের নিয়ে বসে ব্যাপারটা মীমাংসা করা হবে। যেকোনোভাবেই হোক সেখানে নতুন ভবন করা হবে।

প্রথম আলো

Leave a Reply